为深入贯彻落实立德树人根本任务，提升辅导员网络育人实效，12月2日上午，学校在文瀚楼东814会议室举办第三十九期“潭思辅导员沙龙”。本期沙龙由“望湖·省春”学生成长辅导员工作室承办，特邀长江日报资深新闻主播、编导、视频记者陈静茹，围绕“新媒体语境中，新闻内容生产方式的多维度路径”的主题作分享。
讲座伊始，陈静茹以两部匠心独运的短视频为引子，生动展示了新媒体环境下新闻内容的多元化与创意性。她指出，作为新时代的辅导员，不仅要掌握扎实的专业技能，更要紧跟时代步伐，提升采写、拍摄、策划、编导、主持及网络推广等综合能力，成为网络育人的复合型人才。
随后，陈静茹从校园媒体的角度出发，强调在新闻内容生产过程中，要站在青年学生的视角，以“知、见、想”为逻辑层次，精准选题，巧妙策划，将教育理念与新闻内容深度融合，打造出具有校园特色的新闻产品。如“校长接你上大学”的迎新创意，以及各具特色的毕业季活动，生动展现了新闻育人的无限可能。
在分享新闻内容生产方法时，陈静茹总结了三大精髓：去中心化，强化冲突感；破除平庸，制造概念；明星造势，提升点击率。她通过生动的案例与详实的数据，深入浅出地阐述了这些方法在新闻生产中的应用与效果，为现场辅导员提供了宝贵的实战经验与启示。
针对如何打造爆款视频，陈静茹从话题打造、话题升温到产生影响力的策略，再到标题设计与发布时间的把握，一一进行了详细的讲解与示范。陈静茹通过一系列鲜活的案例，为大家解答了“话题是可以打造的吗？”“如何打造话题？”“如何让话题上热搜呢？”等问题，并提出了“一主多副”的标题设计策略，为在场辅导员提供了宝贵的实战指南。现场辅导员们纷纷表示，陈老师的分享既实用又接地气，为他们今后的新闻宣传工作提供了有力的支持与指导。
此次沙龙的成功举办，不仅是对辅导员新闻素养的一次全面提升，更是对网络思政教育工作的一次深刻启迪。未来学校将继续在构建网络育人生态、引领青年思想潮流的道路上不断迈进，共同开创我校网络思政教育工作的新局面。